Juegos para niños: Entrevistas Simultáneas


Juegos para niños: Entrevistas Simultáneas

Se divide el grupo en dos partes iguales. Se forman dos círculos concéntricos. Las personas del círculo interior miran hacia afuera y las del círculo exterior hacia adentro. Tendrán que quedar, por tanto, formando parejas frente a frente. Se puede poner música mientras cada pareja se presenta, se saluda con las manos y dice su nombre: "Hola, soy ...." 

Después de presentarse, los de adentro dicen "gente a gente" que es la señal para que el círculo de afuera cambie un lugar hacia la izquierda. El juego continúa con la misma dinámica hasta dar la vuelta completa. El monitor/a puede ir cambiando el ritmo de la música, así como el gesto del saludo: ahora codo con codo, cabeza con cabeza, rodilla con rodilla,...

Nota: Este juego se puede hacer con el siguiente grupo de edad (de 10 a 14 años).

Juegos para niños: Nombres y Edades


Juegos para niños: Nombres y Edades

Los niños se dividen en dos equipos. Cada componente se pega en la espalda su nombre y edad. 

Cada equipo debe descubrir y anotar el máximo de nombres y edades correctas, y tratar de que no descubran los nombres de las personas de su grupo. 

Si el grupo ya se conoce, se pueden poner el nombre de algún personaje famoso y una edad inventada.

Juegos para niños: Me pica aqui


Juegos para niños: Me pica aqui

Sentados en círculo, uno a uno van diciendo su nombre y que les pica en alguna parte del cuerpo. 

Una vez esto, cada niño/a tendrá que recordar su nombre lo que le picaba, el nombre del compañero/a de la derecha y lo que le picaba a él o ella.

Juegos para niños: Orden de edades


Juegos para niños: Orden de edades

Los niños y niñas se dividen en dos grupos y cada grupo subido en sillas, debe ordenarse por edades, sin hablar, sin bajarse de la silla y sin caerse. 

También deberán ordenarse por meses de cumpleaños.

Nota: Este juego se puede hacer con el siguiente grupo de edad (de 10 a 14 años).

Juegos para niños: Iniciales


Juegos para niños: Iniciales

Estando el grupo sentado, el monitor/a explica el juego y se pone como ejemplo: Yo soy María y me gustan los macarrones. 

"M" es la inicial del nombre y con ella se construye algo que empieza igualmente, como un gusto, una cualidad, un dibujo animado,... Y así todos los miembros del grupo.

Video-Forum: La Vida es Bella


Video-Forum: La Vida es Bella

Cuando realizamos un video- forum, empezaremos haciendo una pequeña introducción del tema que vamos a tratar en la película. Se trabaja el tema con diferentes materiales para que el grupo sepa de qué se va a hablar y qué vamos a ver.


Antes de ver la película:


1. Documentarse sobre el tema del holocausto y los campos de concentración a través de alguna charla, exposición, documental,… Podemos usar otras películas como “La lista de Schindler” o “El niño con el pijama de rayas”


Después de ver la película haremos una serie de preguntas abiertas para hablar de manera distendida, sin papeles, haciendo una exposición y debate sobre el tema.


- ¿Qué te ha parecido la película? (argumento, final, música, actores,…).


-  ¿Qué es lo que más te ha gustado?


-  ¿Cuál crees que es el mensaje fundamental?


-  ¿Estás de acuerdo en que “el amor vence todos los obstáculos”?.


-  ¿Conoces personas que sean capaces de alegrar la vida de los que les rodean con su forma de ser?


- ¿Has vivido alguna experiencia de vivir con alegría una realidad dura?


-  ¿Crees que tener “razones para vivir” ayuda a superar las dificultades de la vida? ¿Cuáles son para ti las “razones para vivir” más importantes?


Como conclusión de la película podemos plantear lo siguiente:


La meta final de Guido es lograr mantener intactos los sueños del niño, hacerle creer que la vida es bella y que vale la pena vivirla con alegría. Por todo eso, “La vida es bella” comparece como una comedia y también como una tragedia.


Y, escribiéndola, dirigiéndola e interpretándola, Benigni ha conseguido lo casi imposible: crear una comedia a partir del Holocausto judío y erigir un manifiesto de afirmación de la sociedad y la vida en un lugar y momento históricos que simbolizan la muerte de todas las relaciones sociales.

Dinamicas para retiros: Firmas


Dinamicas para retiros: Firmas

Se trata de dar a cada joven una hoja con una cita bíblica (por ejemplo: Tanto amó Dios al mundo...). 

Ellos tendrán que llevar ese mensaje a amigos, familiares, etcétera y pedir que lo lean y firmen. 

Gana el que junte más firmas. 

Después pueden platicar cómo los trató la gente, sus experiencias, o cómo lograban que les firmaran la hoja.

Dinamicas para retiros: El Juego del Nombre


Dinamicas para retiros: El Juego del Nombre

Para trabajar la valoración personal de los integrantes del grupo. Es divertido y afirma a todos los jóvenes al mismo tiempo.

Dales a cada uno de los muchachos una hoja de papel y pídeles que escriban su nombre en la parte superior en letras grandes de molde y en forma vertical. Pide a los jóvenes que usen nombres de siete a diez cartas aproximadamente. Si tienen nombres cortos, que usen su segundo nombre o su apellido. Si tienen nombres muy largos, que usen nombres abreviados.

Entonces pide a un colaborador que pegue las hojas con los nombres. por la parte posterior de las mismas. Pide a los miembros del grupo que vayan alrededor del cuarto escribiendo en forma de acróstico una cualidad de cada persona en su o su hoja, Pueden hacerlo usando cualquier letra del nombre de la persona. La actividad concluye cuando se hayan usado todas las letras.

Dinamicas para Retiros: La Obra mas hermosa de Dios


Dinamicas para Retiros: La Obra mas hermosa de Dios

Persigue enseñar de manera práctica, qué es lo más especial que Dios ha creado. Consiste en llevar una caja del tamaño de una caja de zapatos, al grupo. Decirles que dentro de ésta, se haya la creación más especial de todas las otras creaciones hechas por Dios. 

Todos querrán ver lo que hay dentro de esta caja, algunos pueden intentar deducir qué es, el líder debe hacer el compromiso de mostrarle a algunos (en forma individual) lo que hay dentro de la caja, pero deberá advertirles que no podrán decirle a los demás hasta que el líder lo haya enseñado a todos de una vez. 

Quieres tu también saber lo que había dentro de esta caja?, pues había un ESPEJO!!! Es decir, la obra más especial de todas las demás hechas por Dios, somos tu y yo... con este ejemplo práctico puedes enseñarles autoestima, partiendo del principio que Dios nos hizo con sus propias manos, y para El somos lo más especial.

Dinamicas para retiros: La Mejor Subasta



Dinamicas para retiros: La Mejor Subasta

Esta es una dinámica para llevar a los jóvenes a reflexionar sobre lo que son las prioridades y los valores....
Primero, busca láminas o fotos de artículos como un auto lujoso, celulares, un cheque por millones, casas, ropa fina, unas vacaciones y así por el estilo (trata de que cumplan con los intereses de las edades de los jóvenes.) También busca láminas que representen cosas como el amor, la paz, la familia, la felicidad, el éxito, el tiempo, etcétera. 

Luego reparte dinero (de juguete) es decir, papeles que representen el dinero. Haz una introducción real sobre la subasta y ve ofreciendo los productos y vendiéndolos. Cuando finalices, pregúntale a cada uno, ¿Qué compró? ¿Porqué lo compró? y ¿Cuánto estuvo dispuesto a pagar por eso? Luego de sus respuestas puedes desarrollar una discusión sobre algunos temas cómo:-Qué son los valores-La diferencia que hay entre las personas en cuanto a sus valores-La importancia de establecer prioridades en la vida secular pero mucho más importante es establecer prioridades en la vida espiritual-Como la mayor lección debe ser la de la vida espiritual, puedes utilizar los textos de Mateo 6:19-21 y explicarlos.

-Espero que les sea útil y más aún cuando uno de los mayores problemas de la sociedad se relacionan con esta temática.

Dinamicas para retiros: Solo No Puedes



Dinamicas para retiros: Solo No Puedes

Esta dinámica trata de lo imposible que es deshacerte del pecado de tu vida por ti mismo. Lo que se aprende es que sólo con la ayuda de Jesucristo se puede hacer. Comienza dando un pedazo de cinta adhesiva o pegamento a cada uno de los jóvenes asegúrate de que todos tengan un pedazo. 

Luego anuncia que van a realizar un concurso, pídeles que tomen la cinta adhesiva y que se la peguen en la parte de atrás de la mano izquierda asegúrate que todos lo hagan bien. 

Una vez que todos lo hagan explica que el concurso va a dar inicio y que no se vale hacer trampa. Se trata de ver quien puede quitarse la cinta de la mano izquierda usando nada más que la propia mano izquierda. 

Al percatarse que nadie puede, explícales que así es el pecado en la vida del hombre. Luego pídeles que con la mano derecha remuevan la cinta. 

Explícales nuevamente que la mano derecha representa a Jesús que viene a ayudarnos y limpiarnos si nosotros se lo pedimos. La mano izquierda = el hombre La cinta (tape) = el pecado La mano derecha = Jesucristo
El remover la cinta = la libertad

Dinamicas para Retiros: Coronemos al rey


Dinamicas para Retiros: Coronemos al rey

Dibuja en una pizarra unas gradas o escaleras que lleguen hasta un trono, donde esta un Rey sin corona. Divide al grupo en 4 equipos como de 10 participantes, asigna a cada grupo un color para diferenciarlos. 

Prepara de antemano unas coronas (se hacen con una cinta de regalo de las gruesas o con un papel de color) para dar a cada grupo una corona de acuerdo a su color. 

Realiza una pregunta sobre la Biblia, el grupo que la conteste va a colocar su corona en el primer escalón de la escalera que dibujaste, continúa haciendo más preguntas hasta que uno de los grupos llegue a coronar al Rey. 

Las coronas se van colocando en los escalones dibujados, pegándolas con cinta adhesiva que sea fácil de despegar, para que cuando el grupo conteste otra pregunta, se puedan despegar y pegar fácil

Dinamicas Cristianas: Competencia en Pizarrón para


Dinamicas Cristianas: Competencia en Pizarrón para

Se escriben en papelitos difrentes versiculos biblicos o frases que sean muy conocidas. Se divide el pizarron en dos. Se les da uno al mismo tiempo a una persona de cada grupo.

La primera persona de cada grupo pasa al pizarron o a un cartel y escribe la primera palabra de un versiculo biblico o adagio o refrán. La segunda persona al recibir la tiza o marcador escribe la palabra que sigue. El grupo que complete primero la frase será el ganador.

Se les puede otorgar un premio al grupo ganador, ya sea golosinas, ochocolates. etc.

Dinamicas Cristianas: ¿Quién dijo...? Parte 2


Dinamicas Cristianas: ¿Quién dijo...?   Parte 2

¿Quién dijo...?              Nombre:_________________

Instrucciones: ¿Quién dijo las siguientes frases? En los paréntesis coloca la letra que corresponda.

(    ) “Si es pecador, no lo sé; una cosa sé, que habiendo yo sido ciego, ahora veo”
(    ) “Señor, quisiéramos ver a Jesús”
(    ) “Que os améis unos a otros como yo os he amado...en esto conocerán todos que sois mis discípulos, si tuvieres amor los unos con los otros”
(    ) “...Y sabemos que Dios no oye a los pecadores; pero si alguno es temeroso de Dios, y hace su voluntad, a ese oye”
(    ) “...El que viene después de mí, es antes de mí; porque era primero que yo”
(    ) “...nos conviene que un hombre muera por el pueblo”
(    ) “...El que cree en el Hijo tiene vida eterna, pero el que rehúsa creer en el Hijo no verá la vida, sino que la ira de Dios está sobre él”
(    ) “...Mi vida pondré por ti...”
(    ) “Escudriñad las Escrituras...”
(    ) “¡Jamás hombre alguno ha hablado como este hombre!”
(    ) “Nadie tiene mayor amor que este, que uno ponga su vida por sus amigos”
(    ) “Señor ¿a quién iremos? tú tienes palabras de vida eterna y nosotros hemos creído y conocemos que tú eres el Cristo...”

ABC de Juan 1-15          Nombre:__________________

Instrucciones: La respuesta empieza con la letra del abecedario que le corresponde.

A. Lo que nos caracteriza como discípulos de Jesús es el:_________________
B.  Cuando Jesús convirtió el agua en vino, estaba en unas: ________________
C. Jesús prometió que al irse él vendría el Espíritu Santo, al que llama: ________________
D. ¿Qué fue Andrés de Juan el Bautista?:__________________
E. “Y si me fuere...vendré otra vez y os tomaré...para que donde yo estoy vosotros también: _______________
F. “En esto es glorificado mi Padre, en que llevéis mucho: ______________
G. Algunos ignoraban la ciudad natal de Jesús, creían que era de la ciudad de: ________________
H. Grandes multitudes, al oír que Jesús iba a Jerusalén, tomaron ramas de palmera y clamaban:______________
I. Profeta que dijo: “Cegó los ojos de ellos y endureció su ; para que no vean, y entiendan...”: _______________
J. Ladrón, teniendo la bolsa sustraía de lo que se echaba en ella: ________________
L. “Todo aquel que hace pecado, esclavo es del pecado...Si el Hijo os libertare, seréis verdaderamente: ______
M. Mujer que ungió los pies de Jesús con perfume de nardo puro, y los enjugó con sus cabellos:_______________
N. ¿Con quién hablaba Jesús cuando dice: “...de tal manera amó Dios al mundo...”?: ____________________
O.  Jesús puso lodo al hombre ciego en los: ________________
P. Jesús es la vid, nosotros los pámpanos, para llevar fruto necesitamos: ___________   _____     ____________
Q. Jesús dio su vida por nosotros porque así lo quiso, nadie se la: _____________
R. Se traduce como “Maestro”: __________
S. Caifás profetizó que Jesús moriría por la nación. En aquel año Caifás era:___________    _____________
T. ¿A quién le dijo Jesús: “Yo soy el camino...nadie viene al Padre sino es por mí”: _______________
U. ¿Cuántos caminos hay para llegar al Padre?: ____________
V. Era en el principio, era con Dios y era Dios. Él es el: ______________
X. ¿Cuánto tiempo llevaba enfermo el paralítico de Betesda? (en núm. romanos): _______________
Y.“...Sé que ha de venir el Mesías...él...nos declarará todas las cosas. Jesús le dijo:______    _______
Z. Él que sigue a Jesús no andará en tinieblas, porque Él es la (escríbelo al revés): ________________

¿Qué hizo la mujer samaritana cuando Jesús le dijo que él es el Mesías? (Respuesta completa y cita bíblica)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Dinamicas Cristianas: ¿Quién dijo...?


Dinamicas Cristianas: ¿Quién dijo...?

¿Quién dijo...? Nombre:_________________

Instrucciones: ¿Quién dijo las siguientes frases? En los paréntesis coloca la letra que corresponda.

( ) “Si es pecador, no lo sé; una cosa sé, que habiendo yo sido ciego, ahora veo”
( ) “Señor, quisiéramos ver a Jesús”
( ) “Que os améis unos a otros como yo os he amado...en esto conocerán todos que sois mis discípulos, si tuvieres amor los unos con los otros”
( ) “...Y sabemos que Dios no oye a los pecadores; pero si alguno es temeroso de Dios, y hace su voluntad, a ese oye”
( ) “...El que viene después de mí, es antes de mí; porque era primero que yo”
( ) “...nos conviene que un hombre muera por el pueblo”
( ) “...El que cree en el Hijo tiene vida eterna, pero el que rehúsa creer en el Hijo no verá la vida, sino que la ira de Dios está sobre él”
( ) “...Mi vida pondré por ti...”
( ) “Escudriñad las Escrituras...”
( ) “¡Jamás hombre alguno ha hablado como este hombre!”
( ) “Nadie tiene mayor amor que este, que uno ponga su vida por sus amigos”
( ) “Señor ¿a quién iremos? tú tienes palabras de vida eterna y nosotros hemos creído y conocemos que tú eres el Cristo...”

Opciones:
O. Jesús

E. Hombre que había sido ciego

I. Juan

Y. Pedro

S. Alguaciles

M. Caifás

G. Griegos

Dinamicas Cristianas: ABC de Jonás


Dinamicas Cristianas: ABC de Jonás

ABC de Jonás

Intrucciones: Las respuesta se encuentran en el libro de Jonás.
Cada respuesta empieza con la letra del Abecedario que le corresponde. Ej. A. Dios es: Amor.

A. Padre de Jonás:_________
B. Transporte en el que viajó Jonás: ________
C. “Y los hombres de Nínive ____________ a Dios”
D. Lo que hacía Jonás mientras los marineros clamaban a sus dioses: _________
E. Cuando Dios tuvo misericordia de Nínive, Jonás se __________
F. La segunda vez que le dijo Dios a Jonás que fuera a Nínive, Jonás ________
G. “Tú eres Dios clemente y piadoso, tardo en enojarte y de_________misericordia”
H. Nacionalidad de Jonás: _________
I. “Pagando su pasaje, entró en ella para ________”
J. Jonás huía de __________
K. Se levantó de su silla, se despojó de su vestido, se cubrió de cilicio el (en inglés) _______
L. Que tuvo Jonás por la calabacera, pero no por Nínive ________
M. “Tú eres Dios clemente y piadoso, tardo en enojarte y de grande ____________”
N. Ciudad  grande en extremo, en la cual había más de 120,000 personas _________
O. Lo siguiente que hizo Jonás después de enojarse _________
P. “Y mandó Jehová al ______, y vomitó a Jonás en tierra”
Q. “Tú Jehová has hecho como has ___________”
R. Cuando los marineros no pudieron volver la nave a tierra, clamaron a Dios y ___________ por sus vidas
S. Los marineros temieron a Dios y ofrecieron ____________
T. Ciudad a la que se dirigía la nave __________
U. Para que Jonás tuviera sombra, Dios preparó _______ calabacera
V. Lugar donde Jonás dice “Invoqué en mi angustia a Jehová y el me oyó”________
X. Días en los que Nínive sería destruida (en números romanos): ________
Y. “¿Y no tendré ______ piedad de Nínive…?”
Z. Animal que se tragó a Jonás (al revés): __________

W. Para que Jonás tuviera sombra, Dios preparó _______ calabacera
X. Lugar donde Jonás dice “Invoqué en mi angustia a Jehová y el me oyó”________
X. Días en los que Nínive sería destruida (en números romanos): ________
Y. “¿Y no tendré ______ piedad de Nínive…?”
Z. Animal que se tragó a Jonás (al revés): __________

Dinamicas Cristianas: Basta Bíblico


Dinamicas Cristianas: Basta Bíblico

Los datos que se deben anotar son los siguientes;
Nombre, ciudad, rey o reina, animal, cosa, etc., pero todas las cosas que se pongan deben ser tomadas de la Biblia.

Se elegirá un puntaje opcional por cada respuesta correcta por ejemplo: 10 puntos para una respuesta correcta y 5 puntos para una respuesta repetida, quien dirija el juego tendrá que decir una letra del abedecedario para que el juego comience, los jugadores tendrán que apresurarse a contestar todos los nombres, que inicien con la letra que se acaba de decir, en el tiempo determinado por el dirigente del juego.

Si alguien termina antes deberá gritar en voz alta ¡¡BASTA!! Para que el juego se detenga y se proceda a comparar sus respuestas con los demás y obtener el puntaje y si hay alguna duda respecto a las respuestas podrán consultar la Biblia para verificar que sean correctas.

El juego podrá repetirse cuantas veces quieran, al terminar el juego se suman los puntajes de cada jugador y así se obtiene un ganador.

Dinamicas Cristianas: Básquetbol cultural


Conociendo la Biblia: Básquetbol cultural

Este juego consiste en escribir unas preguntas en papelitos y ponerlos en un recipiente, luego debes de tener un balón no muy grande y una canasta donde quepa el balón, es como si jugaras a básquetbol.


Ah, las preguntas deben estar separadas de acuerdo al grado de dificultad que tengan y cada una deberá tener un valor, por ejemplo, una pregunta fácil tendrá un valor de 5 puntos y una difícil tendrá valor de 20, etc. lo podrán poner a su criterio.

Formarán dos equipos de igual cantidad de personas que irán compitiendo, un miembro de un equipo se levantará y tirará el balón en la canasta, si encesta tiene derecho a contestar una pregunta que él escogerá de los diferentes recipientes que tengan, si contesta bien la pregunta ganará los puntos y si no contesta bien no tendrá ningún punto

De igual manera lo hará el otro equipo.

Irán turnándose hasta que terminen todos los jugadores de cada equipo.

Al final le puedes entregar un premio al equipo ganador y también felicitar a ambos grupos por el esfuerzo que hicieron.

Examen del Evangelio de Juan 1-15


Examen del Evangelio de  Juan 1-15

Evaluación
Tema: San Juan 1-15
 Nombre:……………………………………………

1.-¿A quién se refiere con decir que “En el Principio era verbo y el verbo era con Dios y el verbo era Dios”?
a) A Juan el Bautista
b) A Jesús
c) A sus Discípulos
d) A ninguno de los anteriores

2.-¿Juan bautizaba con agua mas Jesús con…?
a) Con Unción del cielo
b) Con aceite
c) El Espíritu Santo
d) Con agua También

3.-¿Qué significa Rabí?
a) Maestro
b) Profesor
c) Mesías
d) Ninguno de los anteriores

4.-¿A que se refería Jesús cuando dijo: “Destruid ese templo y en _______  días lo levantare”
a) Se refería a su cuerpo    ;  2
b) Se refería a su cuerpo    ;  4
c) Se refería a su cuerpo    ;  3
d) Al templo que se tardo en construir 46 años

5.-¿El Diablo es padre de ….?
a) Maldición
b) Mentira
c) Padecimiento
d) Todas las anteriores

6.-¿Cuándo lloro Jesús?
a) Cuando lo criticaban
b) Cuando murió Lázaro
c) Cuando resucito Lázaro
d) Todas las anteriores

7.-¿En que entró montado Jesús a Jerusalén?
a) En un puerco
b) En un potrillo
c) En un crio de Asna
d) En un caballo

Dinamica para baby shower: Consejos del Corazón


Dinamica para baby shower: Consejos del Corazón

Instrucciones:
Este es un momento reservado a los invitados que ya tienen experiencia como mamá o papá. Ellos van a dar consejos que pueden ser importantes y luego ser un recuerdo del Baby Shower.

¿Cómo se juega?
Entrega las hojas de papel a los invitados y pide que escriban consejos. Pueden ser sobre cualquier tema: el sueño del bebé, cuidados con el cuerpo en el embarazo y post-parto, alimentación. Después, la mamá tiene que leer los consejos e intentar adivinar de quién es cada uno de ellos. Si ella acierta, la persona que lo escribió paga un castigo. O al revés.

Materiales:
- Hojas de papel
- Lápices / plumas

Dinamica para baby shower: Qué es el regalo


Dinamica para baby shower: Qué es el regalo

Instrucciones de juego:
Uno de los juegos más tradicionales del Baby Shower es este; cuando la mamá tiene que adivinar qué regalo está dentro de cada paquete y quién lo regaló.

¿Cómo jugar?
La mamá puede sacudir, apretar, pero no puede abrir el regalo antes de arriesgar una respuesta. El papá también puede participar del juego e intentar ayudarla.

Si ella se equivoca, la amiga que llevó aquel regalo puede elegir un “castigo” para la mamá; por ejemplo cantar una canción de bebé, cambiarle los pañales a una muñeca, pintarse el rostro o la panza, etc.

Si la mamá acierta qué es el regalo, puede elegir un “castigo” para la amiga.

Materiales:
La mamá elige cuáles serán los “castigos” y los materiales dependerán de esa elección.

En los ejemplos que dimos, sería necesario una muñeca y lápiz labial para pintar el rostro o la panza.

Dinamica para baby shower: Cómo se llama


Dinamica para baby shower: Cómo se llama

Instrucciones de juego:
¿Sabes cuál es el nombre de un "pez bebé"?... La cría de un pez se llama "Alevín".

Haz que tu invitadas demuestren cuánto saben sobre los bebés del mundo animal. Tú les indicas quién es la madre, y ellas rápidamente deben escribir cómo se llama su crías.

¿Cómo se juega?
1. Reparte fichas con los nombres de los animales a las invitadas.
2. Cada participante deberá escribir cómo se llama la cría de los animales.
3. La que logre la mayor cantidad de respuestas correctas en 2 minutos será la ganadora.


¿Qué se necesita?
- Las hojas impresas con los nombres de los animales.  
- Bolígrafos
- Cronómetro

Dinamica para baby shower: Elegir el nombre


Dinamica para baby shower: Elegir el nombre

Instrucciones del juego:
Puede que la mamá ya haya elegido el nombre del bebé o no. De cualquier manera, vamos a ayudarla a elegir con este juego. Cada invitada tiene que escribir el máximo número de nombres en un determinado periodo de tiempo.

¿Cómo se juega?
1. Entrega las hojas a las invitadas
2. Marca un minuto en el cronómetro
3. La mamá debe mencionar una letra en voz alta
4. Cada invitada tiene que escribir todos los nombres que recuerde en una hoja
5. Al terminar el tiempo, cada invitada va a dejar su hoja y sumar 10 puntos por nombres que sólo ella haya escrito y 5 punto por nombres repetidos. Gana la que acumula más puntos.

Materiales:
- Hojas de papel
- Lápices / plumas / lapiceros
- Un cronómetro

Dinamica para baby shower: Un tendedero creativo


Dinamica para baby shower:  Un tendedero creativo

En mi baby shower dividimos a los invitados en dos grandes grupos. 

Les proporcionamos un lazo (o cordel de ropa), tijeras, plumones, papel de crepé (o cualquier otro), goma y ganchos para colgar ropa. 

Con esos objetos, cada grupo tenía que confeccionar ropita de bebé y colgarla en el tendedero. El que terminó con el tendedero más presentado e ingenioso ganó. 

Fue divertido ver las diferentes creaciones. Unas eran bonitas y otras parecían de todo, ¡menos ropa de bebé!


Dinamicas para baby shower: Qué tan rápido vistes al bebé


Dinamicas para baby shower: Qué tan rápido vistes al bebé

En mi baby shower nos pusieron a mi esposo y a mí un muñeco a cada uno enfrente y ropita de bebé. 

Nos vendaron los ojos y nos pidieron que vistiéramos lo mejor posible a ‘nuestros bebés’. 

Yo perdí, pero todos nos divertimos mucho. ¡Nunca imaginé lo hábil que resultó mi marido vistiendo bebés!

Dinamicas para baby shower: ¿Quién sabe el precio?


Dinamicas para baby shower: ¿Quién sabe el precio?

Mi baby shower fue mixto (acudieron hombres y mujeres) y fue difícil que los varones participaran en los juegos porque sentían que hacían el ridículo. 

Así que puse en la mesa cuatro productos de bebé y les pedí que adivinaran qué precio tenían. 

El que se acercaba más al precio, era el ganador… ¡La mayoría de los chicos no tenían la menor idea de lo que cuestan las cosas de bebé!

Dinamicas para baby shower: Nunca digas la palabra bebé


Dinamicas para baby shower: Nunca digas la palabra bebé

Al llegar, a las invitadas les coloqué una pulsera con dos dijes y les di la siguiente instrucción: nunca digas la palabra bebé. 

Si alguien escuchaba decir a otra persona la palabra 'bebé', le tenía que quitar un dije. Ganaba la que recolectara el mayor número de dijes. Pero ¿cómo no decir la palabra 'bebé' en un baby shower? ¡Todas caímos!


Juegos para bebe: Pasámela Rodando


Juegos para bebe: Pasámela Rodando

Las pelotas son juguetes muy populares entre los niños de un año. Las pelotas que rebotan son ideales para el jardín, pero las pelotas blandas de espuma son muy buenos juguetes para usar dentro de la casa. 

El mejor juego de pelota para esta edad es esta fácil versión de "atrápala": siéntense en el piso frente a frente, con las piernas abiertas y tocándose los dedos de los pies. Ahora pueden pasarse la pelota rodando sin que salga por fuera de sus piernas.

Este juego sirve para trabajar los músculos de los brazos y la coordinación entre ojo y mano.


Juegos para bebe: Patrones de Ladrillos


Juegos para bebe: Patrones de Ladrillos

Esto requiere un poco de concentración y se juega mejor cuando tu hijo está más descansado. Usa sus bloques de construir para hacer patrones simples, como tres en fila o dos arriba y dos abajo para crear un cuadrado. Anímale a usar otros bloques para que pueda copiar tu patrón. 

Después dile que él haga otro patrón y tú lo copias. Clasificar objetos según sus formas estimula la capacidad de tu hijo para resolver problemas. Lee más sobre juegos de apilar, ensartar y separar.

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