Juegos para cumpleaños: Cazando Objetos

Juegos para cumpleaños

Cazando Objetos

A partir de qué edad: 3 años

Mínimo de Jugadores: 4

Materiales necesarios: 

Caja de zapatos, radiograbador y objetos a elección

Para este juego se necesita colocar en una caja grande varios objetos iguales o diferentes. 

Por ejemplo: pelotitas, tapitas de bebidas, lápices de colores, vasos de plástico, etc. Debe colocarse un artículo menos que la cantidad total de participantes. 

Los chicos deben hacer una ronda y la caja con los objetos se colocará en el centro. Cuando empiece la música, los invitados comenzarán a bailar alrededor de la caja y cuando la música se detenga, cada uno debe tomar un objeto de la caja. 

El jugador que se quede sin ninguno, saldrá del juego, pero llevándose un objeto. 

El juego continuará hasta que sólo queden dos jugadores y un solo objeto: el que logre apoderárselo, ganará y se llevará un premio.

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Juegos para cumpleaños: Cadena de ropas

Juegos para cumpleaños:

Cadena de ropas

A partir de qué edad : 6 años

Mínimo de Jugadores : 8

Materiales necesarios : 

La popia ropa de los jugadores

Es un juego ideal para invierno, cuando los niños traen buzos, sacos camperas, etc. Se dividen los chicos en dos grupos con igual cantidad de participantes. 

Cada grupo debe tratar de formar la cadena más larga de ropas, colocando los elementos uno al lado de otro (o si ya son más grades, se les puede pedir que aten uno con otro) Pueden incluir medias, cordonnes, bufandas, etc. 

Hay que tener en cuenta que se necesita un espacio bastante amplio. El grupo que logre formar la fila más larga es el ganador.

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Juegos para cumpleaños: Aplausos equivocados

Juegos para cumpleaños: 

Aplausos equivocados

A partir de qué edad : 3 años

Mínimo de Jugadores : 3

Materiales necesarios : Ninguno

El animador debe decir palabras relacionadas entre sí y los niños aplaudir cada vez que las menciona. Si el animador dice una palabra que no está relacionada y alguien aplaude, tiene que cumplir una prenda. Por ejemplo: el animador empieza diciendo COLORES. 

Cuando dice rojo los niños deben aplaudir, cuando dice azul los niños deben aplaudir, cuando dice verde deben aplaudir, pero en determinado momento dice: Mono. Si algún niño se equivoca y aplaude tiene una prenda. Otras sugerencias de grupos de palabras son:

• Animales

• Frutas

• Instrumentos musicales

• Partes de la casa

• Nombres de nena

• Nombres de varón

Si los niños son más grandes se pueden incorporar elementos como números pares e impares, nombres de cantantes conocidos, equipos de fútbol uruguayos, etc.

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Juegos para cumpleaños: Adivinando quién es quién

Juegos para cumpleaños:

Adivinando quién es quién

A partir de qué edad : 4 años

Mínimo de Jugadores : 5

Materiales necesarios : 

Pañuelo para vendar los ojos

Se recomienda que el juego se realice entre compañeritos de clase, ya que para poder jugar los niños deben conocerse bastante y saber los nombres de cada uno.

Los niños se sientan en ronda y el jugador elegido se sienta en el medio y observa rapidamente a todos. Luego se le tapan los ojos con un pañuelo y se le dan dos o tres vueltas para marearlo un poquito. 

A su vez los niños que estaban sentados en ronda pueden moverse y cambiarse de lugares. Cuando el animador da la orden de detenerse, acompaña al jugador que tiene los ojos tapados a ubicarse frente a alguno de los niños. Lo toca e intenta adivinar quien es. 

Tiene tres chances para adivinar, de lo contrario debe cumplir una prenda. Si se desea también se puede dar la posibilidad que quien tiene los ojos tapados haga preguntas, como ¿de qué color es tu buzo? o ¿a qué te gusta jugar?, ¿es nena o varón?, etc. 

Por supuesto, no podrá preguntar por el nombre de su compañero, y tampoco éste deberá contestar a las preguntas para no ser identificado por la voz. Las respuestas las darán siempre los demás participantes.

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Juegos para niños: Futbol Loco

Juegos para niños: Futbol Loco

OBJETIVOS: 

Divertirse

DESARROLLO: 

Se divide al grupo en cuatro equipos. Se usa la cancha de fútbol habitual y las reglas del fútbol, con la variante de que se juegan dos partidos a la vez y con cuatro arcos (cruzados). Los jugadores solo pueden pegarle a la pelota que les corresponde a su partido. Luego los ganadores jugarán entre si y los perdedores igual conservando la misma dinámica. 

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Juegos para niños: Me mató

Juegos para niños: Me mató

OBJETIVOS: 

Divertirse

MATERIALES: 

Globos

Una pelota que se pueda tomar con la mano.

DESARROLLO: 

Se juega muy parecido al balonmano (fútbol con la mano), pero con una serie de peculiaridades; todos los jugadores tienen que llevar un globo debajo de la remera (es su vida, si se explota tiene que salir del campo a buscar otro globo hasta un máximo de dos veces), se puede explotar el globo de un jugador del equipo contrario siempre que este lleve la pelota, el arquero puede quitar la vida a cualquier jugador que se encuentre dentro del área, si alguien quita la vida cuando no puede deberá entregar la suya a quien se la ha quitado e ir el a por una, y se comete una falta. El juego no se detiene nunca exceptuando cuando se produce una falta, hay gol o la pelota se sale fuera del campo. 

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Juegos para niños: Futbol Revision

Juegos para niños: 

Futbol Revision

OBJETIVOS: 

Evaluar Jugando

DESARROLLO: 

Se juega igual que el fútbol, con la variante de que cada vez que tienes que cobrar algo (lateral, gol, etc..) le haces una pregunta sobre temas que se hayan desarrollado en el año al equipo que cobraste a favor si la contesta mal lo cobrado será para el equipo contrario. Es una buena forma de evaluar sin que los chicos se den cuenta y mantener siempre presente los conocimientos. 

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Juegos para niños: Dos lineas y un pañuelo

Juegos para niños: 

Dos lineas y un pañuelo

OBJETIVOS: 

Este juego ayuda a agilizar los reflejos, la agilidad.

MATERIALES: 

Un pañuelo

DESARROLLO: 

Se escogen dos equipos, se traza una línea en el suelo, se colocan cada uno de los equipos a ambos lados de la línea a unos 5 metros o mas de distancia de la misma, se coloca un pañuelo sobre la línea de manera que sobresalgan las puntas del mismo a ambos lados. Se le asigna un numero a cada uno de los participantes de cada equipo, por ejemplo si son cinco jugadores por equipo existirá 1-1, 2-2, 3-3, 4-4, 5-5 ; el animador estará dirigiendo el juego de manera que si él dice "uno", entonces saldrán los numero "uno" de los dos equipos y trataran de agarrar el pañuelo y llevárselo, el jugador del equipo contrario, el que no alcance a agarrar el pañuelo, correrá tras de el que sí lo agarró y si lo toca antes que llegue a donde su equipo pierde, si los jugadores se paran frente a la pañoleta y uno de ellos pone el pie después de la línea o pisa la línea pierde, si uno de los jugadores toca al otro antes que el toque la pañoleta pierde. 

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Juegos para niños: Cinchada en cruz

Juegos para niños: 

Cinchada en cruz

OBJETIVOS: 

Divertirse

MATERIALES: 

2 cuerdas gruesas. 1 curda mas fina para atar el ladrillo

4 recipientes y 1 ladrillo que quepa en ellos.

DESARROLLO: 

Se atan las 2 cuerdas por el medio y se colocan en forma de X. Se ata el pedazo de cuerda fina en el centro de la X con el ladrillo en la punta. Se colocan 4 recipientes en X a los lados del centro. Los 4 equipos se posicionan en las puntas de la x y comienza el juego. Gana el primero que logre colocar el ladrillo dentro de su recipiente. 

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Juegos para cumpleaños: Quién soy yo

Juegos para cumpleaños: 

Quién soy yo

Juega "¿Quién Soy Yo?" Que la persona que se siente a tu lado escriba el nombre de una persona famosa en un pedazo de papel y que lo pegue en la espalda de tu ropa con un alfiler. Trata de averiguar quién eres haciendo preguntas a los otros invitados ya que todos pueden leer quién eres ¡menos tu!

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Juegos para cumpleaños: Juego de la botella

Juegos para cumpleaños: 

Juego de la botella

Haz divertida la hora de abrir los regalos del niño o niña que cumple años. Haz el Juego de la Botella. Que el homenajeado le de la vuelta a la botella y después abra el regalo que le ha traído el amigo a quien apunta la botella

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Juegos para cumpleaños: Hacer tus propias joyas

Juegos para cumpleaños: 

Hacer tus propias joyas

Haz una fiesta con el tema de "Hacer Tus Propias Joyas" --y a las niñas les va a encantar ensartar cuentas, y hacer sus propios collares y brazaletes, con el equipo necesario que les vas a proveer.

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Juegos para cumpleaños: Expedición Arqueológica

Juegos para cumpleaños: 

Expedición Arqueológica

Compra huesos plásticos de dinosaurios y entiérralos en una caja de arena o "sandbox". Dile a los niños que van a ir a una expedición arqueológica a buscar restos de fósiles ¡y verás como se sorprenden cuando encuentren el tesoro que has enterrado! 

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Juegos para cumpleaños: Mini Juegos Olimpicos

Juegos para cumpleaños: 

Mini Juegos Olimpicos

Organiza unos "mini-Juegos-Olímpicos". Crea equipos y que compitan en carreras de saltos, de obstáculos, relevos, etc. Esto es ideal si la fiesta tiene lugar en un parque o un jardín. 

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Juegos de cumpleaños: Objetos Escondidos

Juegos de cumpleaños: 

Objetos Escondidos

Organiza un juego de objetos escondidos o "scavenger hunt.". Esconde velas, regalitos, juguetes pequeños, caramelos, etc. en la casa o en el jardín. Dale a cada niño una lista de objetos que debe buscar ¡y después todos pueden dividir el tesoro que encuentren! 

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Juegos para cumpleaños: Sillas Musicales

Juegos para cumpleaños: 

Sillas Musicales

Juega el "juego de las sillas musicales" o "musical chairs" ¡de forma diferente! Cuando termine la música, la persona que se queda sin silla debe sacar de un sombrero el nombre de un animal y debe actuar como ese animal para hacer reír a los invitados. Repite una y otra vez hasta que las sillas y los papelitos con los nombres de animales se hayan terminado ¡y todos se hayan divertido mucho! 

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Juegos para Cumpleaños: Decorando Camisas

Juegos para Cumpleaños: 

Decorando Camisas

Decorar una Camiseta de Cumpleaños- Pide a los chicos que traigan una camiseta blanca ¡y que cada uno la decore como más les guste con los creyones especiales para pintar telas que vas a proveer al grupo de invitados! 

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Juegos para cumpleaños: Decorando Bolsas

Juegos para cumpleaños: 

Decorando Bolsas

Haz que los niños decoren sus propias bolsas de regalos. Dáles simples bolsas de papel, de esas color café, además de pegatinas o "stickers", bolígrafos, lápices y "markers" ¡y que comiencen a decorar! 

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Juegos para niños: Las Banderas

Juegos para niños: Las Banderas

OBJETIVOS: 

Fomentar el juego en equipos

MATERIALES: 

Cintas de dos colores diferentes (una para cada participante), dos banderas

DESARROLLO: 

Se divide a los participantes en dos equipos, y a cada uno de los dos equipos se les asigna un campo relativamente amplio, y con unos limites bien definidos. Cada uno de los equipos dispone de una bandera, que debe colocar en su campo de forma que sea distinguible a simple vista por los miembros del otro equipo. El juego consiste en que cada uno de los equipos debe robar la bandera del equipo contrario, y llevarla hasta su campo, y evitar que el equipo contrario robe su bandera. A los enemigos se los captura únicamente en el campo propio, y se hace quitando el pañuelo que llevan colgando de la cintura, quien es atrapado queda afuera. 

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Juegos para niños: Agarrar las cintas

Juegos para niños: 

Agarrar las cintas

OBJETIVOS: 

Divertir

MATERIALES: 

Cintas de tres colores, tantas como participantes en el juego.

DESARROLLO: 

Se forman tres equipos. Cada niño se coloca una cinta del color correspondiente a su grupo en la parte trasera de la cintura (colgando de los pantalones, cinturón ... ). El juego consiste en sacar las cintas a los demás. Cuando se quita una cinta se coloca junto a la propia. El niño que se queda sin cinta queda fuera del juego hasta que uno del mismo equipo recupere la cinta y pueda llevársela, quien no tiene cinta quedará en un lugar llamado “el calabozo”. El juego termina cuando un equipo queda sin cintas y los ganadores cuentan cuantas cintas tienen cada uno.

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Juegos para niños: El Supermercado

Juegos para niños: 

El Supermercado

OBJETIVOS: 

Aumentar la atención en los participantes

DESARROLLO: 

Este juego se llama SUPERMERCADO (con todas sus variantes): se sientan todos en ronda sentados en sillas dejando una silla vacía, a cada uno se le da el nombre de algún producto del supermercado (uno es LATA DE TOMATES, el otro PEREJIL, el otro DETERGENTE, y así). El animador comienza a contar una historia (que tenga algún sentido y sea graciosa, obviamente) y a medida que nombra algún elemento del supermercado que figura entre los que posee alguno de los niños, el niño nombrado tiene que darse cuenta e inmediatamente levantarse y correr al lugar vacío de la ronda. Si no lo hace pierde un punto. El último detalle a tener en cuenta es que si el animador, mientras cuenta la historia, dice la palabra SUPERMERCADO, TODOS deben cambiar de lugar. Este juego puede adaptarse con personajes bíblicos (y, por ejemplo, cuando se dice JESUS o BIBLIA todos cambian de lugar) o a cualquier otra situación.

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Juegos para niños: La Caza de la culebra

Juegos para niños: 

La  Caza de la culebra

OBJETIVOS: 

Fomentar la agilidad y la atención.

DESARROLLO: 

En el suelo y dispersas, se situarán tantas cuerdas como número de participantes haya menos uno. Todos corren entre las cuerdas, y, a la señal, deben apoderarse de una, quedando eliminado el que no lo consiga. Una vez eliminado, se retira una cuerda, se tiran todas las demás al suelo y se vuelve a empezar. Si 2 participantes toman la misma cuerda, se hace una pequeña prueba de velocidad, poniendo la cuerda portada por el animador a cierta distancia de los 2; a la señal, los 2 corren hacia ella ganando quien la tome primero. 

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Juegos para niños: Relevame 2

Juegos para niños: Relevame 2

OBJETIVOS: 

Fomentar el juego en equipo y remarcar la cooperación

DESARROLLO: 

Cada equipo se pone formando una fila. Detrás del último de la fila hay una botella vacía, y delante del primero hay un recipiente lleno de agua. Todos los jugadores se ponen con las piernas abiertas. Cuando empieza el juego, el primero llena en el recipiente un vaso y se lo pasa al segundo por debajo de sus propias piernas; éste lo pasa al tercero y así hasta llegar al último, que vaciará el agua que quede en el vaso dentro de la botella y devolverá dicho vaso al compañero que tiene delante. El vaso siempre tiene que pasar por entre las piernas. Gana el equipo que primero llene la botella. 

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Juegos para niños: Relevame 1

Juegos para niños: Relevame 1

OBJETIVOS: 

Fomentar el juego en equipo y remarcar la cooperación

DESARROLLO: 

Hay tantas botellas como grupos (pueden ser cartones de leche con la parte superior cortada). Las botellas estarán vacías y tendrán la misma capacidad. Cada botella distará de su equipo unos 10 metros. Los grupos dispondrán de algún recipiente con agua o canilla para poderse ir a llenar la boca. Cuando suena la señal, sale un jugador de cada equipo con la boca llena de agua. Al llegar a la botella, vierte en ella el agua que lleva y regresa corriendo. En cuanto ha llegado adonde está su equipo, sale otro jugador haciendo lo mismo... Gana el equipo que consigue llenar antes la botella.

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Juegos para Niños: Torre Alta, Firme y Segura

Juegos para Niños: 

Torre Alta, Firme y Segura

OBJETIVOS: 

Este juego sirve de integración para equipos recién formados.

MATERIALES: 

1 pegamento en barra por equipo.

2-3 diarios completos que se puedan usar.

DESARROLLO: 

El responsable de la actividad pide a cada equipo que construya "una torre alta, firme y hermosa". No especifica nada más y se le entregan los materiales a cada equipo. Después de +o- 30 minutos se juntan los equipos y por votación se elige la que mejor cumple con las características solicitadas. Después el responsable de la actividad pide a los participantes que piensen que su equipo se construye igual que la torre que han presentado.

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Juegos para niños: El rescate del tesoro

Juegos para niños: 

El rescate del tesoro

OBJETIVOS: 

Fomentar el juego en equipos.

MATERIALES: 

1 bolsa con cosas pequeñas (fichas, monedas, etc) que serán el tesoro.

DESARROLLO: 

Los equipos atacantes usarán un pañuelo entallado atrás (en el pantalón). Los atacantes deben llegar al tesoro y sacar 1 "ficha" del tesoro para levarla a su guarida. Deben tratar de que los defensores no les quiten el pañuelo que representa su vida. Al juntar 5 fichas en su guarida los atacantes pueden recuperar una vida. Los defensores entregan a un dirigente las vidas que le quitan a los atacantes, el mismo que esta encargado de entregar las vidas que quieran recuperar los atacantes. Los defensores pueden tener una zona de la que no puedan salir,

Además debe existir un círculo de +o-2 mts. de radio alrededor del tesoro que delimite una zona prohibida para los defensores. El juego termina cuando no quedan fichas, no quedan atacantes vivos o después de ciertos minutos para luego hacer el recuento de puntos (1 pto por ficha y 5 ptos por vida).

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Juegos para niños: Matamoscas

Juegos para niños: 

Matamoscas

OBJETIVOS: 

Fomentar la cooperación.

DESARROLLO: 

Todos los chicos se ubican en un extremo de un terreno previamente delimitado. El animador nombra a un participante que se ubicará en el medio del terreno, a su indicación todos los participantes deberán correr hacia el otro extremo, los participantes que sean atrapados por éste deberán tomarse de las manos y, sin soltarse, tratarán de atrapar a los otros jugadores que arrancan por otro lado del terreno. Ganará el jugador que sea el último en ser atrapado. 

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Juegos para niños: La Batalla de los globos

Juegos para niños: 

La Batalla de los globos

OBJETIVOS: 

Fomentar la libertad de movimiento y la competencia.

MATERIALES: 

Un globo por participante.

DESARROLLO: 

Cada uno de los participantes tendrá un globo inflado amarrado en uno de sus tobillos de forma que quede colgando aprox. 10 cm. El juego consiste en tratar de pisar el globo del contrincante sin que le pisen el suyo. Al participante que le revientan el globo queda eliminado. 

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Juegos para Niños: El Pitador

Juegos para Niños: El Pitador

OBJETIVOS: 

Agilizar los sentidos

MATERIALES: 

Un silbato

DESARROLLO: 

Un jugador se coloca en el centro de un gran círculo, con los ojos vendados y un silbato colgado de la cintura. Un equipo, partiendo de cualquier punto del borde del círculo, trata de acercarse para tocar el silbato sin ser oído.

Si el jugador del centro toca al jugador que se acerca éste último queda eliminado. Este es un juego muy reposado que exige silencio absoluto por parte de los que no están participando; de lo contrario el juego pierde interés. 

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Juegos para niños: Dibujos en Equipo

Juegos para niños: Dibujos en Equipo

OBJETIVOS: 

Incentivar la capacidad creativa y la rapidez de pensamiento.

MATERIALES: 

Un lápiz o fibrón por equipo.

5 o más pliegos de papel por equipo.

DESARROLLO: 

Se hacen equipos según el número de participantes y el material que se disponga ( se recomienda no más de 6 por equipo ). Estos equipos se forman en fila, un equipo junto al otro, dónde el primero de cada fila tiene un fibrón o lápiz. Frente a cada equipo, a unos 7-10 metros se coloca un pliego de papel u hoja grande. El juego comienza cuando el animador nombra un tema, por ejemplo "la ciudad", luego el primero de cada fila corre hacia el papel de su equipo con un fibrón en la mano y comienza a dibujar sobre el tema nombrado, en este caso "la ciudad", luego de +o-10 segundos el animador grita "ya" y los que estaban dibujando corren a entregar el fibrón al segundo de su fila que rápidamente corre a continuar el dibujo de su equipo, luego de +o-10 segundos ......

El juego termina cuando el animador lo estime y se le otorgan puntos al equipo que mejor dibujó sobre el tema nombrado.

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Juegos para Niños: Cazar al ruidoso

Juegos para Niños: Cazar al ruidoso

OBJETIVOS: 

Ayudar a los niños a ganar confianza en sus movimientos aunque no vean nada.

MATERIALES: 

Tantos pañuelos como chicos haya menos uno

DESARROLLO: 

Todos los niños con los ojos vendados menos uno que es el "ruidoso", al que intentan cazar los demás, el primero que lo hace, pasa a hacer de "ruidoso". El "ruidoso" se desplaza lentamente y haciendo distintos ruidos. Se marca una zona determinada de la que no se puede salir. 

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Dinamica: Canasta Revuelta

Dinamicas y Juegos: CANASTA REVUELTA
  OBJETIVO
I. Presentación de los participantes al inicio de un curso. II. Animar y energetizar a un grupo fatigado.
 TIEMPO: Duración: 45 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado
LUGAR: Aula Especial Un salón amplio bien iluminado acondicionado con butacas movibles.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO
I. Todos los participantes se forman en círculo con sus respectivas

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Dinamicas para Niños: Puedo hablar ?

Dinamicas para Niños: Puedo hablar ?

Destinatarios

Niños y niñas a partir de 6 años.

Objetivos

*

Aprender a pedir y a dar permiso.

*

Practicar el verbo

poder + infinitivo.

*

Practicar vocabulario de acciones y lugares cotidianos.

*

Interactuar con los compañeros y compañeras.

*

Aprender normas de comportamiento.

Procedimiento

*

Enseñar la estructura

¿Puedo + infinitivo? Practicar con

actividades ya conocidas como:

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Dinamicas para Niños: Aprendemos los Número

Dinamicas para Niños: Aprendemos los Número

Destinatarios

Niños y niñas a partir de 6 años.

Objetivos

*

Aprender los números del 1 al 10.

*

Aprender / reforzar léxico asociado a los números.

*

Ir introduciendo el género y el número en los sustantivos.

*

Señalar cómo se forma el plural.

*

Interactuar con los compañeros y compañeras.

Procedimiento

*

Mostrar el cartel de los números con los dibujos y leer en voz

alta juntos y por separado (se puede entregar una

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Dinamicas para Niños: Me prestas la goma

Dinamicas para Niños: Me prestas la goma

Destinatarios

Niños y niñas a partir de 6 años.

Objetivos

*

Aprender recursos para interactuar con el profesorado y con

los compañeros y compañeras en español desde el principio.

*

Aprender el léxico básico para la interactuación en el aula.

*

Interactuar con los compañeros y compañeras.

*

Practicar la escritura.

Procedimiento

Primera parte

*

Antes de que lleguen los alumnos y alumnas, pegar los rótulos

sobre los elementos de la clase y sobre los objetos que se

usan habitualmente: lápiz, goma, etc.

*

Escribir en la pizarra:

¿Cómo se llama?

*

Trabajar con el vocabulario marcado con los rótulos.

*

Quitar los rótulos y practicar lo aprendido: se señalan las

cosas una a una y se va preguntando

¿Cómo se llama?

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Dinamicas para Niños: Yo me llamo

Dinamicas para Niños: Yo me llamo

Destinatarios

Niños y niñas a partir de 6 años.

Objetivos

Aprender los adjetivos de las nacionalidades.

Identificarse.

Ir introduciendo el género de los adjetivos.

Practicar la escritura.

Interactuar con los compañeros y compañeras.

Procedimiento

Empezar la clase con el nombre de la profesora o profesor y

escribiendo en la pizarra

¿Cómo te llamas? Yo me llamo

Analisa

Pasear por la clase preguntando a cada niño y niña usando la

fórmula de la pizarra.

Para continuar la actividad anterior, se puede pedir a los niños

y niñas que formen parejas para que se hagan mutuamente la

misma pregunta.

Entregar a cada miembro del grupo la fotocopia del material

con los mapas y las nacionalidades. Siempre se puede sugerir

que los coloreen a su gusto. 

Pedir que lean en voz alta los países y nacionalidades que

aparecen. Si se puede y se considera oportuno, señalar en un

mapamundi la ubicación del país de los niños y

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Dinamicas para Niños: El Alfabeto

Dinamicas para Niños: El Alfabeto

Destinatarios

Niños y niñas a partir de 6 años

Objetivos

Practicar / aprender el abecedario.

Aprender a deletrear.

Identificar vocales y consonantes.

Interactuar en clase.

Procedimiento

Primera parte

Colgar en la clase, si no se tiene, el abecedario del español

ilustrado que se adjunta.

Proceder a la lectura de las letras.

Escribir en la pizarra las vocales. Decir que el resto de las

letras se llaman consonantes.

Dar a cada alumno/a la ficha con las palabras dibujadas.

Pedir que busquen ejemplos de palabras que empiecen con

cada letra. Los alumnos y alumnas van diciéndolas en voz alta.

También se puede elaborar una baraja recortando imágenes

con las palabras.

EL ALFABETO

Se escogerá una de las tarjetas al azar y se enseñará. Los

alumnos y alumnas dicen el nombre de la letra con que empie-

za la palabra.

Segunda parte

Recordar o explicar la diferencia entre vocal y

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