Dinamicas para Niños: Puedo hablar ?

Dinamicas para Niños: Puedo hablar ?

Destinatarios

Niños y niñas a partir de 6 años.

Objetivos

*

Aprender a pedir y a dar permiso.

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Practicar el verbo

poder + infinitivo.

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Practicar vocabulario de acciones y lugares cotidianos.

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Interactuar con los compañeros y compañeras.

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Aprender normas de comportamiento.

Procedimiento

*

Enseñar la estructura

¿Puedo + infinitivo? Practicar con

actividades ya conocidas como:

¿Puedo ir al servicio?

¿Puedo comer en clase? ¿Puedo jugar en el recreo?

Enseñar

también la respuesta.

*

Entregar a cada alumno/a (o bien proyectar la imagen)

la fotocopia de las acciones: comer, correr, jugar, hablar,

gritar... Es importante que entiendan todas las acciones.

*

Mostrar las imágenes de los lugares. Decir sus nombres y com-

probar que se han entendido: un hospital, la clase, el parque, la

casa, el patio del colegio...

*

Explicar que se va a practicar una fórmula para preguntar qué

se puede hacer o no en los diferentes lugares.

*

Pedir que cada alumno/a diga una acción, por ejemplo: gritar.

El profesor o profesora enseña a los alumnos la tarjeta de uno

de los lugares, por ejemplo, hospital, y el alumno debe

construir una frase del tipo:

¿Puedo gritar en un hospital?

*

El resto de los estudiantes debe responder:

No, no puedes. Sí

puedes.

Ampliación de la actividad

*

Cuando se considere oportuno, trabajar con

se puede y no se puede

para introducir las construcciones generalizadores con

se

. Servirá también de repaso a los conceptos trabajados.

Preguntaremos

¿Qué se puede o qué no se puede hacer en...?

Material necesario

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Fotocopia o copia para proyectar de la ficha adjunta con

los verbos.

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Ficha con tarjetas recortadas de los dibujos de lugares

del material adjunto.

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Ficha de refuerzo.